was man schätzt und liebt Rätsel

........ so ein Durcheinander! Zu welchem Wort gehören die folgenden Buchstaben?
„O S T B A R K“ Die Lösung steht am Ende.
P.S. ... ein kleiner Tipp: … etwas, was man schätzt und liebt …

Es ist wenig Raum zwischen der Zeit,
wo man zu jung, und der wo man zu alt war.
(Montesquieu)

Beide, Religion und Naturwissenschaft, 
bedürfen des Glaubens an Gott.
Für die eine steht Gott am Anfang,
für die andere am Ende des Denkens.
(Max Planck)

Wer die Kostbarkeit des Augenblicks entdeckt,
findet das Glück des Alltags.
(Adalbert Stifter)

Frohe Herzen öffnen sich leicht
und verstehen einander.
(Adolph Kolping)

Aus deinen Augen strahle Licht von Kerzen
in den Fenstern deines Hauses,
das dem Fremden Schutz gewährt.
(irischer Segenswunsch)

Schenken ohne Liebe ist eine Beleidigung.
(Mutter Teresa)

Freundschaft addiert,
Nedi subtrahiert,
Hass dividiert,
Liebe multipliziert.
(Henry John Temple)

Bevor man die Welt verändert,
wäre es doch wichtiger,
sie nicht zugrunde zu richten.
(Paul Claudel)

Der schönste Dank für Gottes Gaben besteht darin,
dass man die Gaben Gottes weitergibt.
(Michael Kardinal Faulhaber)

Der König der Buchstaben
Als ich vor etlichen Jahren damit anfing, den Erstklässlern das ABC beizubringen, kam nach Beendigung der Aufgabe jedes Kind nach vorne an meinen Tisch und zeigte mir die Heftseite mit den geschriebenen Buchstaben: die Reihe mit den i´s, die Reihe mit den O´s und den A´s. Ich habe mir die Buchstaben alle angesehen und an jedem einzelnen rot markiert, wo der Strich zu lang, oder zu krumm oder auch zu schief war. Die Kinder gingen dann immer mit leicht unzufriedenem Gesichtsausdruck in ihre Bank zurück und machten sich eifrig an die nächste Schreibübung. Ich habe alle diese Kinder immer sehr bewundert. Immer und immer wieder kamen sie mit ihren Heften nach vorne und ließen sich nicht entmutigen. Heute unterrichte ich ganz anders. Wenn heute die Kinder nach vorne kommen, um mir ihre Buchstabenreihen zu zeigen, frage ich jedes Kind: „Welcher der Buchstaben ist dir am Besten gelungen? Welcher ist der König deiner Reihen?“ Zielsicher zeigen die Kinder dann auf den Buchstaben, der ihnen wirklich am besten gelungen ist. Ich male dann mit meinen gelben Stift eine Krone über diesen Buchstaben. So kehrt jedes Kind glücklich und stolz an seinen Platz zurück, jedes mit seinem eigenen König.

... die Lösung: „O S T B A R K“ „kostbar“